viernes, 16 de julio de 2010

Colombia

Ayer, los papás de nuestro compañero Orlando se acercaron al colegio para contarnos un poco sobre cómo fue el proceso revolucionario que llevó adelante la Independencia colombiana. Este es el material que compartieron con nosotros, además de traernos instrumentos musicales, sombreros y carteras hechos allá artesanalmente, caramelos de café y compartir su  música. La idea en un origen fue comparar y comprender los procesos de independencia en América del Sur pero terminamos queriendo saber más sobre este hermano país latinoamericano.

¡¡¡¡Gracias por regalarnos sus tiempo y compartir con nosotros un pedacito de Colombia que gracias a Orli llevamos también en un rincón de nuestros corazones!!!!!




¿Se animan a contarnos algo de lo que aprendimos hoy?

lunes, 12 de julio de 2010

TANGRAM

Seguramente alguna vez has visto o jugado con el tangram.

¿Sabías que este juego fue inventado por los chinos hace muchos siglos?
¿Sabías, también, que el juego se hizo famoso en el siglo XIX?

El juego del Tangram se jugaba en la antigua China.Algunas versiones dicen que el Tangram tiene sus orígenes en las representaciones teatrales que se hacían en la antigua China. Generalmente se hacían con títeres, y lo que el publico veía era la sombra de los títeres reflejada en una pantalla, los detalles de los títeres se perdían y sólo quedaba la silueta de la figura. Los chinos lograban así, representar objetos inanimados pero también animales o personas en movimiento.

El juego del Tangram es algo muy parecido: con siete piezas obtenidas de un cuadrado se pueden hacer siluetas de objetos, animales o personas.a y era considerado como un juego para niños y mujeres. También se han encontrado libros sobre el Tangram que fueron publicados en 1830, así como juegos de Tangram hechos de arcilla fabricados en 1890.

Hoy armamos las imágenes de este cuento.


Cuento:

En una bella casa vivía un niño, con su perro , este niño era muy alegre y le gustaba mucho bailar , pero cierto día su perro se perdió, y el niño estaba muy triste . Hizo dibujos de su perro y se los enseño a todos sus conocidos , alguien le dijo que había visto a su perro cerca del muelle, el muchacho corrió hasta el muelle , el perro al ver a su dueño corrió hacia él , y los dos felices decidieron realizar una paseo en bote


Se animan a hacerlas ustedes también . Cuenten su experiencia aquí.


miércoles, 7 de julio de 2010

Las guerras de la independencia


Después de mirar esta película interactiva, responde:

¿Qué es para vos la Independencia?

martes, 6 de julio de 2010

Tablas y gráficos

Los chicos de 5to comenzaron a trabajar planilla de cálculo, este es un programa complejo pero muy útil ya que nos permitirá hacer cálculos y expresar datos en gráficos.Pero para entender cómo se elabora un gráfico vamos a practicar con esta página.

lunes, 5 de julio de 2010

Día Nacional de la Conservación del Suelo


7 de julio: Día nacional de la conservación del suelo.

¡FELÍZ DÍA SUELO!

Desde el año 1963, cada 7 de julio, se conmemora en nuestro país el "Día Nacional de la Conservación del suelo". Esta fecha fue establecida por el Poder Ejecutivo Nacional mediante el Decreto Nº 1574. La jornada recuerda el fallecimiento del conservacionista Dr. Hugh Hammond Bennet. El doctor Bennet fue un investigador estadounidense que trabajó constantemente en busca de la preservación de la integridad del recurso natural suelo, cuya importancia es vital para la producción agropecuaria.

El suelo es un sistema dinámico y complejo. El conocimiento de los suelos, de sus características y propiedades, así como de sus potencialidades y limitaciones es fundamental para poder emitir juicios sobre el uso y manejo de la tierra. En países como la República Argentina, cuya actividad se basa en gran medida en la producción agropecuaria, dicho conocimiento se torna vital, sobre todo, ante la perspectiva de exigencias tecnológicas crecientes que requieren una utilización más eficiente de los recursos involucrados, sean estos económicos, humanos, técnicos o naturales con vista a aumentar la producción, mejorar la calidad de los productos y preservar las condiciones ambientales.

La degradación del suelo es la consecuencia inevitable de un manejo inadecuado. Un suelo degradado pierde parcial o totalmente su capacidad de cumplir con su función esencial, la de constituir el sustrato para la vida.

Hay conciencia sobre sus usos y cuidados y una tendencia cada vez más generalizada de que el futuro de la humanidad está en la conservación del suelo.

¡Cuidemos este recurso natural tan importante!

viernes, 2 de julio de 2010

Aprendiendo a trabajar en equipo

Si bien el trabajo que vamos a subir es simplemente un cuestionario con sus respuestas; es mucho más que eso. Porque aprender a trabajar en equipo significa aprender a escuchar, aprender a compartir, a intercambiar opiniones y creemos que está muy bueno llegar a pequeños resultados que reflejen una tarea cumplida. 5º "B" está trabajando en Ciencias Sociales para entender el proceso de nuestra historia argentina.





Viernes 2 de julio


Revolución, guerras e independencia


Como todos sabemos, hoy en día la Argentina es un Estado independiente que tiene su propio gobierno. Pero esto no fue siempre así. Hacia 1800 el actual Virreinato del Río de la Plata. ¿Qué era un virreinato? Una colonia regida por leyes sancionados en España y gobernada por un funcionario (el virrey) que era nombrado por el rey español.


En el virreinato las cosas empezaron a cambiar en 1810. Ese año los criollos de Bs.As protagonizaron la Revolución de Mayo, que reemplazó al virrey por un gobierno local, la Primera Junta. A partir de ese entonces los criollos revolucionarios (se los llama “patriotas”) debieron luchar contra los realistas (es, decir los leales al rey)), quienes querían reestablecer el dominio español. La guerra entre los patriotas y realistas fue larga y sangrienta; muchos murieron en los campos de batalla y otros perdieron sus bienes y sus seres queridos.

En 1816, mientras la guerra continuaba, se reunió en Tucumán un congreso al que todas las ciudades del virreinato que querían separarse de España enviaron representantes. El 9 de julio de ese año, los congresales declararon la Independencia quedó asegurada gracias al general José de San Martín y a sus hombres. ¿Por qué? Porque en 1817 partieron de Mendoza, cruzaron la Cordillera de los Andes y derrotaron a los realistas que desde Chile y Perú planeaban invadir nuestro país.

Respondé:

1) Buscá el significado de la palabra Estado.
2) Resaltá en el texto el significado de Virreinato.
3) ¿Por qué hablamos de la “Revolución de Mayo” de 1810?
4) ¿Quiénes eran los patriotas?
5) ¿Quiénes eran los realistas?
6) ¿Qué pasó entre ellos?
7) ¿Qué pasó en Tucumán en 1816?
8) ¿Creés que habrá sido sencillo para los patriotas declarar la libertad?





Respuestas:


1) En el régimen federal, porción de territorios cuyos habitantes se rigen por leyes propias, aunque estén sometidos en ciertos asuntos a las decisiones de un gobierno común.

2) Una colonia regida por leyes sancionados en España y gobernada por un funcionario (el virrey) que era nombrado por el rey español.

3) Hablamos de la Revolución de Mayo porque cambiamos de tener un gobierno español a tener un gobierno patrio, por eso fue un cambio profundo en la vida social, política, económica y cultural.

4) Los patriotas eran un grupo de criollos que querían conseguir la independencia, y ser libres de los españoles.

5) Los realistas eran un grupo de españoles, que no querían que los patriotas consigan la independencia.

6) Entre los patriotas y los realistas se armó una guerra.

7) En 1816, mientras la guerra continuaba, se reunió en Tucumán un congreso al que todas las ciudades del virreinato que querían separarse de España enviaron representantes.

8) No. Porque tuvieron que luchar mucho para lograr la independencia.

Equipo formado por: Aldasoro, Nicolás; Jazmín Cosentino; Agostina Buffagni; Tomás Cousens y Patricio Serrudo
 
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