Creando un súper héroe

Para el próximo trabajo necesitamos crear un súper héroe. Entrá a esta página y pensá cómo será tu súper héroe:

• Nombre del superhéroe: lo inventarán Uds. y explicarán el por qué de ese nombre 
• Súper poderes: deberán detallar y explicar al menos 3 de los súper poderes. No se olviden que, tratándose de un superhéroe solidario y bondadoso, no puede tener armas ni habilidades que puedan utilizarse para lastimar o producir daños… 
• Características: aquí explicarán todas las características que consideren necesarias para conocer a nuestro nuevo superhéroe: lugar donde habita, si tiene algún vehículo especial, su vestimenta, si es amigo de algún otro superhéroe, etc. 
• Última aventura: describirán el último acto valeroso de este superhéroe (puede ser un rescate, un gesto extremo de generosidad, etc.)

Provincias y capitales argentinas

Los chicos de 5to. grado aprendieron jugando, cuáles son las provincias argentinas y sus capitales.

¡Ahora, pueden practicar en casa!
Para jugar haz click en la imagen

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23 de abril - Día del Libro

En este día se conmemora la muerte de tres grandes escritores de la literatura universal: Miguel de Cervantes y Saavedra, William Shakespeare y el Inca Garcilaso de la Vega . La celebración del Día Mundial del Libro busca estimular el gusto por la lectura, fomentar la industria editorial y la protección de la propiedad intelectual a través del derecho de autor.

¿Cuál fue el último libro que leíste? ¿Lo recomendás?

Día de la Tierra

22 de Abril: Día de la Tierra. Celebremos el día de la Tierra reflexionando acerca de lo que cada uno de nosotros podemos hacer para mejorar este nuestro único y maravilloso mundo. Este mundo que será hogar de nuestros hijos y nietos. Todos queremos lo mejor para ellos, empecemos cuidando su hogar.

Trabajando con el procesador de texto

Los chicos de quinto leyeron el cuento "Dos duendes y dos deseos" de José Sacristán en la página:  http://cuentosparadormir.com   Luego utilizaron el procesador de texto para realizar cambios de formato y escribieron una reflexión, se organizó un gran debate entre todos, sobre el valor de la amistad y lo que seríamos capaces de hacer por un amigo y también cómo antes de actuar tenemos que pensar para no arrepentirnos y lastimar a un compañero.
A continuación les dejamos el trabajo de Micaela, Matías P, Macarena D, Lola, Franco L les recomiendo leer sus reflexiones finales.

Noticias en 3D

Ayer llegó a nuestra aula el "Kids News" pero como vino muy especial, con anteojos para ver en 3D y con códigos QR (quick response) y RA (realidad aumentada)  revolucionó la clase.
Para leer éstos códigos es necesario entrar a: http://argentina.aula365.com/kidsnews y seguir las indicaciones.
En nuestras netbooks tenemos instalado un software para leer códigos QR (Quick Mark), y próximamente estaremos realizando nuestros trabajos con esta técnica.
Los chicos de 5to siempre están muy informados porque tienen una materia llamada Información General, donde analizan las noticias importantes que van sucediendo,  junto con el blog de noticias http://www.notinorbridge.blogspot.com.ar/ y este diario infantil, vamos comprendiendo la actualidad.
Pasen a ver cómo aprendimos de una manera diferente:

Sword in the stone

                    http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=2714

¿Es este un número?En el sistema de numeración creado por Mateo, alumno de Quinto grado, claro que lo es. Esta fue la propuesta: crear sistemas de numeración posicionales como el decimal, pero con símbolos propios. Así los alumnos de quinto grado, eligieron símbolos representando a las cantidades básicas de sus sistemas y elaboramos tantos sistemas distintos como alumnos se lo propusieron. En este video resumimos el trabajo hecho en clase y de paso respondemos a la incógnita inicial:¿cual es el decimal equivalente al número que escribió Mateo?

The Weather

            

Here you have the weather exercises we played some days ago!
Enjoy!

             http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=85

Las corrientes marinas según la Nasa

Esta visualización fue realizada por la Nasa y muestra las corrientes superficiales del océano en todo el mundo durante el período comprendido entre junio de 2005 hasta diciembre de 2007. Fue realizada con una técnica llamada time-lapse. Un time lapse es una técnica fotográfica que consiste en la captación de imágenes fijas que después son reproducidas a una velocidad mayor a la que fueron tomadas. Esta técnica crea entonces una ilusión de imágenes aceleradas.
¿Te animás a hacer uno? Tienes que realizar varias fotografías del mismo elemento (sin variar de lugar la cámara) siempre con el mismo intervalo de tiempo. Por ejemplo la apertura de una flor, el movimiento de un gusano, etc.
Para ver otras ideas ir a: http://www.youtube.com/watch?v=RIV5n0wCXnI&hl=es

2 de Abril "DÍa del veterano y de los caídos en la guerra de Malvinas"



En la madrugada del 2 de abril de 1982, tropas argentinas que integraban el Operativo Rosario recuperaron por la fuerza sus derechos soberanos sobre las Islas Malvinas, Georgias, Sandwich e Islas del Atlántico Sur al tomar el control de Puerto Argentino (Puerto Stanley), capital del archipiélago.
Así comenzó la llamada "Guerra de Malvinas" que finalizó 74 días después, el 14 de junio -a las 16 hs.- cuando las tropas argentinas finalmente se rindieron.

Cantemos la Marcha a las Malvinas:




¿Te parece importante que los países hagan lo imposible por mantener la PAZ mediante el diálogo? ¿Por qué?