Sistema monetario

Los chicos de quinto trabajaron en grupo con el Sistema Monetario de curso legal. Aprendieron valores y la definición de anverso y reverso de un billete.

Criterios de divisibilidad

¿Cuándo un número es divisible por otro?.Los criterios de divisibilidad son reglas que nos van a permitir saber si un número es divisible por otro sin necesidad de realizar la división y en especial cuando los números son grandes. Aunque pueden buscarse criterios para todos los números, sólo nos dedicamos a los más comunes y con ellos podemos saber, por ejemplo ¿100.371.417 es divisible por 3?. Busquemos en las reglas que nos cuentan los chicos de 5º y descubrámoslo.

  

Trabajo de Julián M
Trabajo de Aldana y Florencia

Propiedades de la multiplicación

Los chicos de 5º quieren compartir los aprendizajes que están logrando sobre las propiedades de la multiplicación, de esta manera siguen aprendiendo al poder disfrutar de los trabajos de sus compañeros.
Todos tenemos que recordar que para multiplicar o dividir números enteros hay que tener en cuenta una serie de leyes, comprenderlas y recordarlas nos será de una ayuda indispensable para tener éxito en la resoluciones que nos plantea la materia y  la vida cotidiana.
¡¡¡Muy bien 5º!!!  ¡¡¡Muy lindos trabajos!!!, ya estoy preparando el próximo... 

Silvio

Martina y Tiziana by colegionorbridge

Josefina by colegionorbridge

Facundo by colegionorbridge

Cata y Flor by colegionorbridge

Camila y Agostina by colegionorbridge

Nicolás by colegionorbridge

Practicando número romanos

¡Repasamos para la evaluación!
Prof: Silvio Costa

Geometría pero distinta

La motivación para la clase abierta era que los alumnos les mostraran a sus padres como podían trabajar los contenidos de geometría utilizando las potentes herramientas informáticas disponibles a tal fin.

Primeramente, construimos distintas figuras utilizando el eficiente software Geogebra , calculando perímetros y áreas de las mismas.

Después, con la ayuda del software de diseño Google Sketchup, construímos algunos cuerpos, como ser cilindros, conos, prismas, pirámides, entre otros.

Finalmente, los poliedros regulares cobraron vida, gracias a la realidad aumentada, técnica que permite fusionar realidad con objetos virtuales, permitiendo crear escenarios sorprendentes.

Fue muy grato compartir con las familias de los alumnos, esta experiencia,  ¡Gracias por acompañarnos !

Prof. Marcelo Azuaga

Repercusión en los medios de Información

Diario de Pilar día 5 de octubre de 2012

Hacé click en la imagen para leer la noticia en formato digital

Revista Maestr@ Primaria de Editorial Ediba (octubre 2012)

Astronomía y Matemática

Medir en Astronomía, una tarea casi imposible de imaginar pero lo hicimos.
En general, una unidad de medida toma su valor a partir de un patrón o de una composición de otras unidades definidas previamente.
La actividad desarrollada en la clase de matemática se apoyó en esta definición de medida. Tomamos como unidad de medida el diámetro de la Tierra y así pudimos medir los demás planetas comparándolos.
Prof. Marcelo Alzuaga

Cuestionarios

Como parte del proyecto digital del colegio, procuramos incentivar el  uso de los recursos digitales de  diversas maneras. Este es un ejemplo de una actividad de ejercitación en Matemática, realizada en su totalidad durante el horario de clase, donde los alumnos resuelven un cuestionario diseñado para la plataforma educativa, a la cual se conectan mediante sus netbooks o notebooks. Simultáneamente trabajamos contenidos propios de la materia y utilizamos los vastos recursos digitales disponibles.





Pensamiento lateral

Les dejo esta presentación para ejercitarse en familia.

María Laura

Pensamiento lateral

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Medidas

Para seguir practicando más sobre las medidas de longitud hacé click en la imagen:

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SUMA Y RESTA CON DECIMALES

Sumamos y restamos con decimales.

Esta es una página para que practiques lo aprendido
(pincha en el enlace)

Suma y resta de decimales

¡A practicar!

Números Decimales

HOY PRESENTAMOS A....¡LOS NÚMEROS DECIMALES!

Ellos nos acompañan a diario, los utilizamos cuando medimos,
pagamos, pesamos y .... ¿En qué otras situaciones los utilizás?
Contalo aquí.
Te invito a ver el y video y practicar a través de él.

TANGRAM

Seguramente alguna vez has visto o jugado con el tangram.

¿Sabías que este juego fue inventado por los chinos hace muchos siglos?
¿Sabías, también, que el juego se hizo famoso en el siglo XIX?

El juego del Tangram se jugaba en la antigua China.Algunas versiones dicen que el Tangram tiene sus orígenes en las representaciones teatrales que se hacían en la antigua China. Generalmente se hacían con títeres, y lo que el publico veía era la sombra de los títeres reflejada en una pantalla, los detalles de los títeres se perdían y sólo quedaba la silueta de la figura. Los chinos lograban así, representar objetos inanimados pero también animales o personas en movimiento.

El juego del Tangram es algo muy parecido: con siete piezas obtenidas de un cuadrado se pueden hacer siluetas de objetos, animales o personas.a y era considerado como un juego para niños y mujeres. También se han encontrado libros sobre el Tangram que fueron publicados en 1830, así como juegos de Tangram hechos de arcilla fabricados en 1890.

Hoy armamos las imágenes de este cuento.

Cuento:

En una bella casa vivía un niño, con su perro , este niño era muy alegre y le gustaba mucho bailar , pero cierto día su perro se perdió, y el niño estaba muy triste . Hizo dibujos de su perro y se los enseño a todos sus conocidos , alguien le dijo que había visto a su perro cerca del muelle, el muchacho corrió hasta el muelle , el perro al ver a su dueño corrió hacia él , y los dos felices decidieron realizar una paseo en bote

Se animan a hacerlas ustedes también . Cuenten su experiencia aquí.

Propiedades de la Multiplicación

Los chicos de quinto trabajaron con las propiedades de las operaciones y aquí nos enseñan sobre la multiplicación.

Propiedades de la multiplicación Agustina V.

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Propiedades de la multiplicación Florencia N.

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Números arábigos y su lógica

La matemática se encuentra en todos lados . Hoy descubrimos el por qué del nombre de los números que utilizamos a diario.

Numeros Arabigos Y Su Logica

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¿Qué opinan de esta relación entre ángulos y números? ¿La conocían?

Las fracciones

Para repasar y fijar este tema de una manera diferente.
Video:

¿Te cuestan las tablas?...

Te dejo una nueva estrategia para aprenderlas



Practicá y contanos cómo te fue.

¡Se vienen las evaluaciones trimestrales!

5to. A
miércoles 20: Lengua
jueves 21: Matemática

5to. B
martes 19: Lengua
viernes 22: Matemática

Temas de Lengua

• Comprensión de texto
• Partes de un cuento: situación inicial, conflicto, resolución y desenlace
• Características de: cuento maravilloso, la leyenda , la ciencia ficción y los textos explicativos.
• La comunicación: emisor, receptor, mensaje, código, canal
• Párrafo y oración. Uso del punto
• Acentuación: agudas, graves, esdrújulas y sobreesdrújulas
• Sinónimos y antónimos
• Diptongo, triptongo y hiato
• Vocabulario: mortificar, posada, profetizó, diáfano, bohíos, alborada, tupida

Temas de Matemática

• Numeración: lectura y escritura de números
• Redondeo
• Descomposición
• Cálculo mental por la unidad seguida de ceros
• Situaciones problemáticas
• Operaciones: suma, resta, multiplicación, devisión

Para pensar y aprender jugando

Seguimos practicando numeración en casa.

Todo matemáticas

Trabajamos y nos divertimos con esta página.