Vocabulary:

Memory Games!

http://www.allthetests.com/tests/flipmatch/puzzle.php3http://www.allthetests.com/tests/concentration/index.php3

Finalistas Premio UBA 2012

Con mucha alegría les contamos que el Blog del Colegio Norbridge  y el Blog "Chicos de quinto trabajando" han sido seleccionados finalistas del primer concurso de blogs educativos organizado por la Universidad de Buenos Aires en el marco de la 6º edición del Premio UBA. 

Los resultados de la evaluación, 1º Premio y dos menciones, serán difundidos a fines de noviembre y se observarán los siguientes criterios generales: Cantidad, calidad  y relevancia de los contenidos y temas publicados; Organización general; Integración del blog como medio de aprendizaje; Recursos utilizados para la integración de TICs; Incentivo a la creación de comunidades; Fomento a la participación y el debate; Utilización del blog como herramienta de comunicación interna; Utilización del blog como herramienta de comunicación externa y Resultados obtenidos.

¡Esperaremos con muchas ansias! 

Felicitaciones a los docentes y alumnos que participan y enriquecen día a día nuestros blogs demostrando una educación abierta y comunicativa que permite extender el aprendizaje más allá de los límites del aula.

Viviana Araya

Coordinadora "Aulas Digitales"

Nos visitó Fernando de Vedia

La primera semana de octubre nos visitó el autor de: Marvin Marbles y Morton Fosa. Los chicos de  5° y 6° estaban muy ansiosos por conocerlo.

En un encuentro íntimo, lo llenamos de preguntas. Nos contó que desde muy chico es un apasionado por la magia y que también desde los 12 años escribe cuentos. El trabajo de escritor no ha sido una tarea fácil para él ya que además de llevar mucho tiempo el proceso creativo, es mucho el camino a recorrer hasta que el libro se publica, pero el esfuerzo vale la pena. 

Nos alentó a publicar nuestros escritos y hasta nos invitó a participar en concursos literarios para aprender de la experiencia y llegar a ser grandes escritores.
Se sorprendió cuando nos preguntó si nos gustaba leer y nosotros le contamos sobre todos los libros  suyos que habíamos leído.

Nos recitó una poesía de amor del libro: "El diario de Morton Fosa".

Entre cuentos, poesías, preguntas, sonrisas y libros nos regaló algunos trucos de magia que nos dejaron sorprendidos.

¡Muchas Gracias Fernando por tu visita! y por invitarnos a seguir leyendo y escribiendo.
No se olviden de pasar por su página para conocer su historia, sus libros, personajes y divertirse mucho.
http://www.fernandodevedia.com/

Repercusión en los medios de Información

Diario de Pilar día 5 de octubre de 2012

Hacé click en la imagen para leer la noticia en formato digital

Revista Maestr@ Primaria de Editorial Ediba (octubre 2012)

¿Qué es el Bullying?

Los folletos al igual que otros elementos de comunicación pueden presentarse de diferentes formas, en cuanto a tamaño, cantidad de hojas utilizadas, y formato. El diseño, diagramación e información está basada en el mensaje y en la audiencia a la que se desea llegar.

La propuesta de esta actividad fue diseñar un folleto informativo, sobre "Bullying"más precisamente un folleto de tres cuerpos o tríptico, con información al frente y al dorso. 
Buscamos información sobre el tema, aprendimos que "Bullying" es un anglicismo derivado de la palabra Bull (toro), debatimos, contamos nuestras experiencias personales, nos dimos cuenta que algunas pequeñas actitudes que nos parecían inofensivas podían molestar a nuestros amigos y nos propusimos cambiar para mejorar día a día nuestra relación de grupo.

Y reflexionamos :

• La propagación de rumores y el uso de apodos pueden considerarse comportamientos agresivos. "Molestar a un compañero no es un juego".
• Responder a la violencia con violencia no soluciona los conflictos.
• Si sos víctima de acoso, mantené la calma y avisale a un adulto.
• No llores, ni te enfades, ni muestres que te afecta. Eso es lo que el agresor quiere, así que no le des esa satisfacción.
• Ignora al agresor, hacé como si no lo oyeras. Ni siquiera lo mires. 
• Molestar a un compañero amparados por un grupo es de corbardes.

Les dejamos el folleto de Macarena que interpretó muy bien los conceptos:

Nuestro terrario

Los chicos de 5° armaron su propio terrario, lo realizaron en una botella de plástico, le colocaron tierra y semillas y con la ayuda del sol y del agua vieron crecer lentamente sus plantitas.

Todos registraron en imágenes este proceso que los invito a compartir:

Terrario de Giuli 

Terrario de Lola

Terrario de Luchi


 Terrario de Román