Llega un nuevo sistema operativo

La última semana de octubre la empresa Microsoft lanzó un nuevo sistema operativo llamado Windows 8.
Algunas de sus características más llamativas es su interfaz inicial, denominada de forma original como Metro, funcionan como baldosas dinámicas que permiten la optimización tanto para pantallas táctiles como para teclado y mouse.

Este software se adapta a computadoras de escritorio, tablets, ultrabooks, y viene acompañada de su propia tableta, denominada Surface.

Vamos a investigar en grupos:

• ¿ Qué es un  sistema operativo?
• ¿Cuántos sistemas operativos conoces?
• ¿Qué funcionalidades tiene el nuevo Windows 8?
• Da ejemplos de sistemas operativos de teléfonos móviles

Luego en este archivo colocaremos nuestra investigación:
https://docs.google.com/document/d/1zdpV2qeHjSkiZ7wluDdaG-JdLOwg0tc2f7LADu7fSDA/edit 

Para leer más información:

• http://windows.microsoft.com/es-AR/windows-8/meet

• http://www.lanacion.com.ar/1520560-ocho-caracteristicas-mas-destacadas-de-windows-8  

•  http://www.infobae.com/notas/677980-Windows-8-es-la-nueva-era-de-Microsoft.html

• http://es.wikipedia.org/wiki/Microsoft_Windows

Vocabulary:

Memory Games!

http://www.allthetests.com/tests/flipmatch/puzzle.php3http://www.allthetests.com/tests/concentration/index.php3

Finalistas Premio UBA 2012

Con mucha alegría les contamos que el Blog del Colegio Norbridge  y el Blog "Chicos de quinto trabajando" han sido seleccionados finalistas del primer concurso de blogs educativos organizado por la Universidad de Buenos Aires en el marco de la 6º edición del Premio UBA. 

Los resultados de la evaluación, 1º Premio y dos menciones, serán difundidos a fines de noviembre y se observarán los siguientes criterios generales: Cantidad, calidad  y relevancia de los contenidos y temas publicados; Organización general; Integración del blog como medio de aprendizaje; Recursos utilizados para la integración de TICs; Incentivo a la creación de comunidades; Fomento a la participación y el debate; Utilización del blog como herramienta de comunicación interna; Utilización del blog como herramienta de comunicación externa y Resultados obtenidos.

¡Esperaremos con muchas ansias! 

Felicitaciones a los docentes y alumnos que participan y enriquecen día a día nuestros blogs demostrando una educación abierta y comunicativa que permite extender el aprendizaje más allá de los límites del aula.

Viviana Araya

Coordinadora "Aulas Digitales"

Nos visitó Fernando de Vedia

La primera semana de octubre nos visitó el autor de: Marvin Marbles y Morton Fosa. Los chicos de  5° y 6° estaban muy ansiosos por conocerlo.

En un encuentro íntimo, lo llenamos de preguntas. Nos contó que desde muy chico es un apasionado por la magia y que también desde los 12 años escribe cuentos. El trabajo de escritor no ha sido una tarea fácil para él ya que además de llevar mucho tiempo el proceso creativo, es mucho el camino a recorrer hasta que el libro se publica, pero el esfuerzo vale la pena. 

Nos alentó a publicar nuestros escritos y hasta nos invitó a participar en concursos literarios para aprender de la experiencia y llegar a ser grandes escritores.
Se sorprendió cuando nos preguntó si nos gustaba leer y nosotros le contamos sobre todos los libros  suyos que habíamos leído.

Nos recitó una poesía de amor del libro: "El diario de Morton Fosa".

Entre cuentos, poesías, preguntas, sonrisas y libros nos regaló algunos trucos de magia que nos dejaron sorprendidos.

¡Muchas Gracias Fernando por tu visita! y por invitarnos a seguir leyendo y escribiendo.
No se olviden de pasar por su página para conocer su historia, sus libros, personajes y divertirse mucho.
http://www.fernandodevedia.com/

Repercusión en los medios de Información

Diario de Pilar día 5 de octubre de 2012

Hacé click en la imagen para leer la noticia en formato digital

Revista Maestr@ Primaria de Editorial Ediba (octubre 2012)

¿Qué es el Bullying?

Los folletos al igual que otros elementos de comunicación pueden presentarse de diferentes formas, en cuanto a tamaño, cantidad de hojas utilizadas, y formato. El diseño, diagramación e información está basada en el mensaje y en la audiencia a la que se desea llegar.

La propuesta de esta actividad fue diseñar un folleto informativo, sobre "Bullying"más precisamente un folleto de tres cuerpos o tríptico, con información al frente y al dorso. 
Buscamos información sobre el tema, aprendimos que "Bullying" es un anglicismo derivado de la palabra Bull (toro), debatimos, contamos nuestras experiencias personales, nos dimos cuenta que algunas pequeñas actitudes que nos parecían inofensivas podían molestar a nuestros amigos y nos propusimos cambiar para mejorar día a día nuestra relación de grupo.

Y reflexionamos :

• La propagación de rumores y el uso de apodos pueden considerarse comportamientos agresivos. "Molestar a un compañero no es un juego".
• Responder a la violencia con violencia no soluciona los conflictos.
• Si sos víctima de acoso, mantené la calma y avisale a un adulto.
• No llores, ni te enfades, ni muestres que te afecta. Eso es lo que el agresor quiere, así que no le des esa satisfacción.
• Ignora al agresor, hacé como si no lo oyeras. Ni siquiera lo mires. 
• Molestar a un compañero amparados por un grupo es de corbardes.

Les dejamos el folleto de Macarena que interpretó muy bien los conceptos:

Nuestro terrario

Los chicos de 5° armaron su propio terrario, lo realizaron en una botella de plástico, le colocaron tierra y semillas y con la ayuda del sol y del agua vieron crecer lentamente sus plantitas.

Todos registraron en imágenes este proceso que los invito a compartir:

Terrario de Giuli 

Terrario de Lola

Terrario de Luchi


 Terrario de Román

¡Feliz día de la primavera y del estudiante!

Hacé un click en la imagen


¿Te gusta la primavera? ¿Por qué?

Simple Past Passive

http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/active_passive/sentences_simple_past.htm
http://www.ego4u.com/en/cram-up/grammar/passive/exercises?simple-past
http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=1870

¡¡La noticia más esperada!!

Queremos compartir con ustedes la inmensa alegría de haber sido elegidos como ganadores al  Premio especial del jurado al mejor trabajo colaborativo entre docentes y alumnos de diferentes países.  

El trabajo fue realizado en los meses de abril y mayo de este año en el Cross de Astronomía con alumnos de 5°grado en forma colaborativa con alumnos de Guijón, España. El mismo, muestra los sucesos cotidianos del cielo en ambos hemisferios, utilizando diversos recursos tecnológicos (netbook, ipads, teléfonos,telescopio, etc) http://astrochicos.wix.com/eluniverso

Nos sentimos muy honradas por este reconocimiento, porque en el proceso de evaluación, han participado profesionales de reconocido prestigio a nivel internacional, ligados a las TICs y la Educación. Concursaron más de 1400 proyectos de Hispanoamérica en las distintas modalidades y categorías.
http://premioeducacion.fundaciontelefonica.com/ganadores-de-los-premios-especiales 
Desde ya, estamos sumamente agradecidas a la institución por su apoyo y acompañamiento, en especial al Dr Daniel Ricart, a la Sra Mónica Iglesias y a nuestra directora Constanza Polloni.
Felicitamos en especial, a los alumnos que participaron: Giuli, Lola, Mica, Franco L., Mateo, Matías P. y Dante que se mostraron siempre muy entusiasmados, y al resto de los chicos de quinto que nos acompañaron, alentaron y compartieron actividades.
Saludamos afectuosamente.
Alejandra Duarte y Viviana Araya

Les dejamos el momento que nos enteramos vía Twitter (¡faltan los saltos de alegría!)

Hacer click en la imagen para maximizar

11 de septiembre "Día del Maestro"

El 11 de septiembre festejamos el "Día del Maestro" y conmemoramos un nuevo aniversario del fallecimiento de Domingo Faustino Sarmiento, prócer argentino, forjador de la EDUCACIÓN PÚBLICA en nuestro país.

 

Hacé click sobre la imagen para conocer más sobre su vida.




¿Te parece importante que Sarmiento haya traído a los primeros maestros a la Argentina? ¿Por qué?

Thank you!

Don`t worry, be happy!

Enjoy singing! 

¡¡¡Llegó la peonza!!!

¡En esta semana llegó desde España la peonza de bronce! (Ver enlace) y ya la tenemos colocada en un lugar destacado del colegio.
¡Gracias! a los organizadores del Premio Espiral de Edublogs que tuvieron la amabilidad de enviarla desde tan lejos.
Este blog es parte del proyecto de "Aulas digitales" que nació en 2008 y fue creciendo gracias al apoyo institucional que apostaron a las nuevas tecnologías, a los docentes que le dedican gran parte de su tiempo y esfuerzo para ofrecer nuevas alternativas digitales y en especial a los alumnos que lo enriquecen con sus aportes.
Este reconocimiento es un gran impulso para seguir trabajando con las nuevas tecnologías digitales.
Cordialmente.
Viviana Araya

Pirate Game

Trabajamos con Pictogramas

Este es el trabajo de Macarena

Y si cruzara la Cordillera ....

San Martín - Prócer eterno

Para ver más información ir a: http://argentina.aula365.com/jose-de-san-martin?origen=mail_doppler_4095 Los chicos de 5° realizaron sus propias actividades para aprender más sobre la vida del General José de San Martín, les dejamos para practicar.
Mica y Giuli http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/675273/san_martin__mica__y_giuli.htm Lola y Lucía: http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/678134/san_martin___lola_y_lucia_.htm Sol, Dante y Ramiro http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/675269/san_martin_sol__dante_y_ramiro.htm 

Búsqueda del tesoro con códigos QR

Esta semana los alumnos armaron su propio juego de la búsqueda del tesoro. Primero se organizaron en equipos, luego pensaron dónde esconderían sus pistas y las escribieron en código QR en http://es.unitag.fr/qrcode, las imprimieron, las organizaron para que cada equipo encuentre su pista y luego las escondieron. Cada grupo utilizó un dispositivo electrónico para leer los códigos (ipod, ipad, netbook).
QR Pistas Busqueda Del Tesoro

Finalizaron los Juegos Olímpicos de Londres 2012

Para disfrutar un poco más de los juegos olímpicos que terminaron con un espectáculo que mostró los mejores exponentes de la cultura británica.

Vistas 360° de Marte

Después de nueve días de haber descendido en Marte y tomar cientos de fotografías en baja y alta resolución, el robot Curiosity de la NASA sigue asombrando a millones de kilómetros de distancia en su ambiciosa misión, ahora con una vista de 360 grados del paisaje marciano y hasta de sí mismo.
Un fotógrafo (Andrew Bodrov)compiló cientos de imágenes que envió el robot explorador y armó un collage que permite ver en 360 grados y con zoom el paisaje marciano.

Ver más información en: http://www.lanacion.com.ar/1498150-curiosity-muestra-marte-a-color-y-en-360-grados

Investigando los Juegos Olímpicos

Los chicos de quinto investigaron sobre los Juegos Olímpicos, su historia, símbolos, ideales, sedes, deportes, curiosidades y con criterio estético armaron una cartelera animada en Glogster.
Hacer un click en las 4 flechitas para maximizar

Micaela

Giani

Mateo

Sol

¿Jugamos?

¡¡Somos finalistas del Premio a la Innovación Educativa!!

Chicos:
Avanzamos un pasito más, y ya somos finalistas con nuestro proyecto "Mirando el cielo", es un orgullo ser elegidos entre trabajos de Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Ecuador, España, México, Perú y Venezuela.
Los invito a ver el resto de los trabajos participantes, recuerden que somos cat ii2012 y pe-1 2012 Finalistas