Hace 5 años
viernes, 30 de abril de 2010
S. Present / P. Continuous
We have been revising S. Present and Present Continuous through this beautiful song from Michael Jackson.
We can all "heal the world"!!!! Watch, listen and let's do it!!!!!
Let us know your opinions about the activity
We can all "heal the world"!!!! Watch, listen and let's do it!!!!!
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jueves, 29 de abril de 2010
Banderas mundialistas
Una linda manera para aprender las banderas de los países que participan del Mundial de fútbol 2010
miércoles, 28 de abril de 2010
Visita de la Secretaria de Educación
Hoy tuvimos la visita en el aula de la Sra Secretaria y Subsecretaria de Educación de la Municipalidad de Pilar, María del Carmen Rodriguez de Zúccaro y la Dra. Beatriz Dlugokinski que nos acompañaron con gran entusiasmo.
En primer lugar quiero felicitar a los chicos por la responsabilidad y el compromiso que demostraron por hacer las cosas bien.En segundo lugar es muy grato para un docente saber que sus alumnos pueden escuchar sus sugerencias y producir luego de manera creativa y espontánea.
Otra vez, los felicito y agradezco el lindo momento compartido.
Gaby Martón
En primer lugar quiero felicitar a los chicos por la responsabilidad y el compromiso que demostraron por hacer las cosas bien.En segundo lugar es muy grato para un docente saber que sus alumnos pueden escuchar sus sugerencias y producir luego de manera creativa y espontánea.
Otra vez, los felicito y agradezco el lindo momento compartido.
Gaby Martón
jueves, 22 de abril de 2010
DÍA MUNDIAL DE LA TIERRA
Día de la Tierra, día para pensar en ella
Hoy 22 de abril se celebra el Día Mundial de la Tierra como un llamado a la reflexión para cuidar nuestra casa; nuestro hogar para toda la existencia… El Día de la Tierra es el momento perfecto para unirse y crear nuevas ideas que aceleren el progreso favorable de nuestro ambiente. Este día, y todos los demás del año, resultan ideales para actuar y proteger a nuestro planeta
ESPERAMOS MENSAJES PARA NUESTRA TIERRA, QUE NOS AYUDEN A CUIDAR DE ELLA.
Hoy 22 de abril se celebra el Día Mundial de la Tierra como un llamado a la reflexión para cuidar nuestra casa; nuestro hogar para toda la existencia… El Día de la Tierra es el momento perfecto para unirse y crear nuevas ideas que aceleren el progreso favorable de nuestro ambiente. Este día, y todos los demás del año, resultan ideales para actuar y proteger a nuestro planeta
ESPERAMOS MENSAJES PARA NUESTRA TIERRA, QUE NOS AYUDEN A CUIDAR DE ELLA.
martes, 20 de abril de 2010
Historia de la Informática
Después de un video que vimos en el aula sobre la historia de la Informática los chicos realizaron mapas mentales en http://bubbl.us/. Les mostramos algunos de sus trabajos
lunes, 19 de abril de 2010
PEQUEÑOS CIENTÍFICOS
Los chicos de 5 ºB trabajaron como científicos. Experimentaron, intercambiaron hipótesis y aprendieron a través de la experiencia.
HISTORY: SEVEN WONDERS OF THE WORLD
Miss Fabi
In History, 5º forms have been working on the Seven wonders of ancient and modern world. Choose the wonder you liked most and tell us why.
Seven Wonders of Ancient World
Seven Wonders of Modern World
In History, 5º forms have been working on the Seven wonders of ancient and modern world. Choose the wonder you liked most and tell us why.
Seven Wonders of Ancient World
Seven Wonders of Modern World
viernes, 16 de abril de 2010
Word classification
This week we will start working on word classification. The objective of this node map is to simplify and summarize the different characteristics of adverbs, nouns, verbs, prepositions and adjectives, and also to provide examples of each of them.
We hope you enjoy it!
We hope you enjoy it!
lunes, 12 de abril de 2010
¿Cuáles son las Ciencias Naturales?
Los chicos de quinto estuvieron investigando y aquí nos cuentan cuáles son las principales ciencias que se dedican a estudiar la naturaleza.
miércoles, 7 de abril de 2010
Vamos a trabajar con secuencias
Imagina la situación inicial y la situación final para estas secuencias. No te olvides de indicar el lugar y el tiempo.
Situación inicial:
_____________________________________________________________________
Llegada a las sierras
Armado de las carpas.
Distribución de tareas.
Incumplimiento del grupo encargado de la leña
Falta de madera
Imposibilidad de preparar la comida.
Situación final:
_____________________________________________________________________
Escribe un texto que contenga las secuencias anteriores, incluyendo la situación inicial y la situación final.
Los personajes son elegidos e imaginados por vos. Recuerda que cuando un personaje habla debes usar raya de diálogo.
¡Les mostramos las lindas historias que escribieron!
Situación inicial:
_____________________________________________________________________
Llegada a las sierras
Armado de las carpas.
Distribución de tareas.
Incumplimiento del grupo encargado de la leña
Falta de madera
Imposibilidad de preparar la comida.
Situación final:
_____________________________________________________________________
Escribe un texto que contenga las secuencias anteriores, incluyendo la situación inicial y la situación final.
Los personajes son elegidos e imaginados por vos. Recuerda que cuando un personaje habla debes usar raya de diálogo.
¡Les mostramos las lindas historias que escribieron!