A disfrutar y descansar que se lo merecen ¡Gracias por acompañarnos este año en nuestro blog! nos enriquecieron con sus comentarios y trabajos.
¡Los queremos!
Sus docentes de Quinto.

Geometría pero distinta

La motivación para la clase abierta era que los alumnos les mostraran a sus padres como podían trabajar los contenidos de geometría utilizando las potentes herramientas informáticas disponibles a tal fin.

Primeramente, construimos distintas figuras utilizando el eficiente software Geogebra , calculando perímetros y áreas de las mismas.

Después, con la ayuda del software de diseño Google Sketchup, construímos algunos cuerpos, como ser cilindros, conos, prismas, pirámides, entre otros.

Finalmente, los poliedros regulares cobraron vida, gracias a la realidad aumentada, técnica que permite fusionar realidad con objetos virtuales, permitiendo crear escenarios sorprendentes.

Fue muy grato compartir con las familias de los alumnos, esta experiencia,  ¡Gracias por acompañarnos !

Prof. Marcelo Azuaga

Cross of Television

Los Cross Grading Grouping consisten en crear espacios, dentro del horario escolar, donde los alumnos con talentos puedan desarrollar sus potencialidades y profundizar sus intereses. Para que el enriquecimiento intelectual sea mayor, los grupos de Cross Grading están formados por alumnos de distintos grados.
Durante este año un grupo de alumnos de 5° y 6° grado a cargo de la Prof. Jenniffer Huggard-Caine investigaron sobre la televisión conocieron sus principales aspectos, su historia, analizaron estadísticas realizaron cortos animados, utilizando una gran variedad de herramientas digitales y desplegando sus habilidades comunicacionales con el uso del inglés.
¡Felicitaciones a Nikolas, Nicolas F, Franco L., Franco A, Micaela M, Micaela L,  Gastón, Alejo, Lola, Maxi, Lucía, Luciana, Sofia y Sol!.
Les dejamos la página web realizada como producto final de este proyecto y esperamos que nos visiten:

http://colegionorbridge.wix.com/television

2° Mención Premio UBA

Con mucha alegría les contamos que nuestro querido blog "Chicos de quinto trabajando" ha recibido la 2° mención de la VI Edición del Premio UBA.

Es un gran reconocimiento fundamentalmente por el prestigio de la entidad que lo otorga, nos sentimos orgullosos del equipo de trabajo que conformamos y en especial de nuestros alumnos que con sus comentarios, nos estimulan día a día para seguir investigando sobre el uso de tecnologías innovadoras aplicadas a la educación.

Este lunes 17 de diciembre, vamos a recibir la mención y todos los que participaron (alumnos y docentes) desde los inicios de nuestro blog allá por el 2008 hasta la actualidad, estarán en nuestros pensamientos.

Espacios rurales y urbanos

En Ciencias estuvimos trabajando los espacios urbanos y rurales, luego en la hora de TIC realizamos presentaciones comparando cómo es vivir en el campo y la ciudad con las desventajas y ventajas de cada uno.
Para realizar una buena presentación es necesario tener en cuenta:

• El tamaño de la letra "que se lea correctamente a 2 mts de distancia" (jerarquizar títulos y subtítulos)
• Diseñar diapositivas simples (no usar mucho texto, ni colores, ni excederse con animaciones)
• Los efectos de sonido distraen del contenido.
• Las mayúsculas sólo en la primera letra.
• Usar colores contrastantes entre fondo y fuente.
• Las imágenes nos ayudan a simplificar un concepto.

A continuación el excelente trabajo de Nuria.

Espacios rurales y urbanos

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¡Qué buena idea!

¡¡¡Llegó el gran día!!!

Hoy llegó el gran día de nuestro trabajo "Mirando el cielo", en la ciudad de Lima, Perú recibí junto a Alejandra y el resto de los profesores ganadores, la certificación de Fundación Telefónica al "Premio especial al mejor trabajo colaborativo entre países". 

Fue un día de emociones, de conocer profesores innovadores de España, Perú y Argentina, de intercambiar ideas, de capacitación, pero sobretodo de aprender y aprender.
Comparto con ustedes uno de los momentos más especiales de la jornada, cuando nos mostraron este video, verlos con su frescura, espontaneidad y alegría me hicieron sentir muy orgullosa.
¡Espero que les guste! A los chicos de la N, como los llamaron en Perú les mando un fuerte abrazo a la distancia y pronto nos estaremos viendo!!!
Cariños
Viviana

¡Somos noticia en Kidsnews!

¡¡Este mes tenemos el honor de salir publicados en la Revista Kids News y Aula365 !!

¡¡Tantas veces la utilizamos en el aula y hoy nos vemos y leemos en una noticia!!

¡Los invitamos a ver la nota completa!

¡No se pierdan el video en realidad aumentada!

Proyecto colaborativo 
El aula espacial
¡Junto con Cecé, nos teletransportamos hasta el colegio Norbridge (Pilar, Pcia. De Buenos Aires) para conocer a los flamantes ganadores del premio internacional Innovación Educativa! Nos contaron sobre el proyecto “Mirando al cielo”; y hasta presenciamos en vivo una edición de su famoso noticiero “Astronoticias”. ¡Chicos de otro planeta! 

¡Cecé visitó al colegio Norbridge!
Fuente: shutterstock.com

Las seños Alejandra y Viviana nos invitaron a pasar una tarde especial: ¡nos contaron todo acerca del cielo y las estrellas! Ellas estuvieron a cargo de “Mirando al cielo”, un proyecto que se realizó colaborativamente con el colegio Ramón Menéndez Pidal, de España en el cual chicos y docentes de 5to. año trabajaron bajo la consigna “sólo necesitamos empezar a dirigir nuestras miradas al cielo”. Fue un trabajo dinámico que se llevó a cabo utilizando las nuevas tecnologías, con herramientas en línea para trabajar entre cursos a muchos kilómetros de distancia ¡y Kids news fue protagonista!


Para seguir leyendo la nota ir a:  http://argentina.aula365.com/astronoticias-norbridge?utm_source=kidsnews&origen=kn46-wp

¡La verdad estábamos un poco nerviosos pero nos divertimos mucho! ¡Gracias por venir a visitarnos!
Les mostramos el detrás de las cámaras:

Conocemos nuestro cuerpo y aprendemos a alimentarnos

EL CUERPO HUMANO

En esta última unidad de estudio los alumnos de 5to grado buscaron y analizaron información sobre los diferentes sistemas y órganos que conforman nuestro cuerpo. Demostraron tener mucho entusiasmo por el tema y trabajaron con mucha responsabilidad. ¡Felicitaciones!

Para repasar lo aprendido pueden investigar la siguiente página:

También aprendieron a alimentarse correctamente. ¡Ahora, te propongo que lo apliques a tu dieta diaria!

¡Ahora a aplicar lo aprendido!

Llega un nuevo sistema operativo

La última semana de octubre la empresa Microsoft lanzó un nuevo sistema operativo llamado Windows 8.
Algunas de sus características más llamativas es su interfaz inicial, denominada de forma original como Metro, funcionan como baldosas dinámicas que permiten la optimización tanto para pantallas táctiles como para teclado y mouse.

Este software se adapta a computadoras de escritorio, tablets, ultrabooks, y viene acompañada de su propia tableta, denominada Surface.

Vamos a investigar en grupos:

• ¿ Qué es un  sistema operativo?
• ¿Cuántos sistemas operativos conoces?
• ¿Qué funcionalidades tiene el nuevo Windows 8?
• Da ejemplos de sistemas operativos de teléfonos móviles

Luego en este archivo colocaremos nuestra investigación:
https://docs.google.com/document/d/1zdpV2qeHjSkiZ7wluDdaG-JdLOwg0tc2f7LADu7fSDA/edit 

Para leer más información:

• http://windows.microsoft.com/es-AR/windows-8/meet

• http://www.lanacion.com.ar/1520560-ocho-caracteristicas-mas-destacadas-de-windows-8  

•  http://www.infobae.com/notas/677980-Windows-8-es-la-nueva-era-de-Microsoft.html

• http://es.wikipedia.org/wiki/Microsoft_Windows

Vocabulary:

Memory Games!

http://www.allthetests.com/tests/flipmatch/puzzle.php3http://www.allthetests.com/tests/concentration/index.php3

Finalistas Premio UBA 2012

Con mucha alegría les contamos que el Blog del Colegio Norbridge  y el Blog "Chicos de quinto trabajando" han sido seleccionados finalistas del primer concurso de blogs educativos organizado por la Universidad de Buenos Aires en el marco de la 6º edición del Premio UBA. 

Los resultados de la evaluación, 1º Premio y dos menciones, serán difundidos a fines de noviembre y se observarán los siguientes criterios generales: Cantidad, calidad  y relevancia de los contenidos y temas publicados; Organización general; Integración del blog como medio de aprendizaje; Recursos utilizados para la integración de TICs; Incentivo a la creación de comunidades; Fomento a la participación y el debate; Utilización del blog como herramienta de comunicación interna; Utilización del blog como herramienta de comunicación externa y Resultados obtenidos.

¡Esperaremos con muchas ansias! 

Felicitaciones a los docentes y alumnos que participan y enriquecen día a día nuestros blogs demostrando una educación abierta y comunicativa que permite extender el aprendizaje más allá de los límites del aula.

Viviana Araya

Coordinadora "Aulas Digitales"

Nos visitó Fernando de Vedia

La primera semana de octubre nos visitó el autor de: Marvin Marbles y Morton Fosa. Los chicos de  5° y 6° estaban muy ansiosos por conocerlo.

En un encuentro íntimo, lo llenamos de preguntas. Nos contó que desde muy chico es un apasionado por la magia y que también desde los 12 años escribe cuentos. El trabajo de escritor no ha sido una tarea fácil para él ya que además de llevar mucho tiempo el proceso creativo, es mucho el camino a recorrer hasta que el libro se publica, pero el esfuerzo vale la pena. 

Nos alentó a publicar nuestros escritos y hasta nos invitó a participar en concursos literarios para aprender de la experiencia y llegar a ser grandes escritores.
Se sorprendió cuando nos preguntó si nos gustaba leer y nosotros le contamos sobre todos los libros  suyos que habíamos leído.

Nos recitó una poesía de amor del libro: "El diario de Morton Fosa".

Entre cuentos, poesías, preguntas, sonrisas y libros nos regaló algunos trucos de magia que nos dejaron sorprendidos.

¡Muchas Gracias Fernando por tu visita! y por invitarnos a seguir leyendo y escribiendo.
No se olviden de pasar por su página para conocer su historia, sus libros, personajes y divertirse mucho.
http://www.fernandodevedia.com/

Repercusión en los medios de Información

Diario de Pilar día 5 de octubre de 2012

Hacé click en la imagen para leer la noticia en formato digital

Revista Maestr@ Primaria de Editorial Ediba (octubre 2012)

¿Qué es el Bullying?

Los folletos al igual que otros elementos de comunicación pueden presentarse de diferentes formas, en cuanto a tamaño, cantidad de hojas utilizadas, y formato. El diseño, diagramación e información está basada en el mensaje y en la audiencia a la que se desea llegar.

La propuesta de esta actividad fue diseñar un folleto informativo, sobre "Bullying"más precisamente un folleto de tres cuerpos o tríptico, con información al frente y al dorso. 
Buscamos información sobre el tema, aprendimos que "Bullying" es un anglicismo derivado de la palabra Bull (toro), debatimos, contamos nuestras experiencias personales, nos dimos cuenta que algunas pequeñas actitudes que nos parecían inofensivas podían molestar a nuestros amigos y nos propusimos cambiar para mejorar día a día nuestra relación de grupo.

Y reflexionamos :

• La propagación de rumores y el uso de apodos pueden considerarse comportamientos agresivos. "Molestar a un compañero no es un juego".
• Responder a la violencia con violencia no soluciona los conflictos.
• Si sos víctima de acoso, mantené la calma y avisale a un adulto.
• No llores, ni te enfades, ni muestres que te afecta. Eso es lo que el agresor quiere, así que no le des esa satisfacción.
• Ignora al agresor, hacé como si no lo oyeras. Ni siquiera lo mires. 
• Molestar a un compañero amparados por un grupo es de corbardes.

Les dejamos el folleto de Macarena que interpretó muy bien los conceptos:

Nuestro terrario

Los chicos de 5° armaron su propio terrario, lo realizaron en una botella de plástico, le colocaron tierra y semillas y con la ayuda del sol y del agua vieron crecer lentamente sus plantitas.

Todos registraron en imágenes este proceso que los invito a compartir:

Terrario de Giuli 

Terrario de Lola

Terrario de Luchi


 Terrario de Román

¡Feliz día de la primavera y del estudiante!

Hacé un click en la imagen


¿Te gusta la primavera? ¿Por qué?

Simple Past Passive

http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/active_passive/sentences_simple_past.htm
http://www.ego4u.com/en/cram-up/grammar/passive/exercises?simple-past
http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=1870

¡¡La noticia más esperada!!

Queremos compartir con ustedes la inmensa alegría de haber sido elegidos como ganadores al  Premio especial del jurado al mejor trabajo colaborativo entre docentes y alumnos de diferentes países.  

El trabajo fue realizado en los meses de abril y mayo de este año en el Cross de Astronomía con alumnos de 5°grado en forma colaborativa con alumnos de Guijón, España. El mismo, muestra los sucesos cotidianos del cielo en ambos hemisferios, utilizando diversos recursos tecnológicos (netbook, ipads, teléfonos,telescopio, etc) http://astrochicos.wix.com/eluniverso

Nos sentimos muy honradas por este reconocimiento, porque en el proceso de evaluación, han participado profesionales de reconocido prestigio a nivel internacional, ligados a las TICs y la Educación. Concursaron más de 1400 proyectos de Hispanoamérica en las distintas modalidades y categorías.
http://premioeducacion.fundaciontelefonica.com/ganadores-de-los-premios-especiales 
Desde ya, estamos sumamente agradecidas a la institución por su apoyo y acompañamiento, en especial al Dr Daniel Ricart, a la Sra Mónica Iglesias y a nuestra directora Constanza Polloni.
Felicitamos en especial, a los alumnos que participaron: Giuli, Lola, Mica, Franco L., Mateo, Matías P. y Dante que se mostraron siempre muy entusiasmados, y al resto de los chicos de quinto que nos acompañaron, alentaron y compartieron actividades.
Saludamos afectuosamente.
Alejandra Duarte y Viviana Araya

Les dejamos el momento que nos enteramos vía Twitter (¡faltan los saltos de alegría!)

Hacer click en la imagen para maximizar

11 de septiembre "Día del Maestro"

El 11 de septiembre festejamos el "Día del Maestro" y conmemoramos un nuevo aniversario del fallecimiento de Domingo Faustino Sarmiento, prócer argentino, forjador de la EDUCACIÓN PÚBLICA en nuestro país.

 

Hacé click sobre la imagen para conocer más sobre su vida.




¿Te parece importante que Sarmiento haya traído a los primeros maestros a la Argentina? ¿Por qué?

Thank you!

Don`t worry, be happy!

Enjoy singing! 

¡¡¡Llegó la peonza!!!

¡En esta semana llegó desde España la peonza de bronce! (Ver enlace) y ya la tenemos colocada en un lugar destacado del colegio.
¡Gracias! a los organizadores del Premio Espiral de Edublogs que tuvieron la amabilidad de enviarla desde tan lejos.
Este blog es parte del proyecto de "Aulas digitales" que nació en 2008 y fue creciendo gracias al apoyo institucional que apostaron a las nuevas tecnologías, a los docentes que le dedican gran parte de su tiempo y esfuerzo para ofrecer nuevas alternativas digitales y en especial a los alumnos que lo enriquecen con sus aportes.
Este reconocimiento es un gran impulso para seguir trabajando con las nuevas tecnologías digitales.
Cordialmente.
Viviana Araya

Pirate Game

Trabajamos con Pictogramas

Este es el trabajo de Macarena

Y si cruzara la Cordillera ....

San Martín - Prócer eterno

Para ver más información ir a: http://argentina.aula365.com/jose-de-san-martin?origen=mail_doppler_4095 Los chicos de 5° realizaron sus propias actividades para aprender más sobre la vida del General José de San Martín, les dejamos para practicar.
Mica y Giuli http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/675273/san_martin__mica__y_giuli.htm Lola y Lucía: http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/678134/san_martin___lola_y_lucia_.htm Sol, Dante y Ramiro http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/675269/san_martin_sol__dante_y_ramiro.htm 

Búsqueda del tesoro con códigos QR

Esta semana los alumnos armaron su propio juego de la búsqueda del tesoro. Primero se organizaron en equipos, luego pensaron dónde esconderían sus pistas y las escribieron en código QR en http://es.unitag.fr/qrcode, las imprimieron, las organizaron para que cada equipo encuentre su pista y luego las escondieron. Cada grupo utilizó un dispositivo electrónico para leer los códigos (ipod, ipad, netbook).
QR Pistas Busqueda Del Tesoro

Finalizaron los Juegos Olímpicos de Londres 2012

Para disfrutar un poco más de los juegos olímpicos que terminaron con un espectáculo que mostró los mejores exponentes de la cultura británica.

Vistas 360° de Marte

Después de nueve días de haber descendido en Marte y tomar cientos de fotografías en baja y alta resolución, el robot Curiosity de la NASA sigue asombrando a millones de kilómetros de distancia en su ambiciosa misión, ahora con una vista de 360 grados del paisaje marciano y hasta de sí mismo.
Un fotógrafo (Andrew Bodrov)compiló cientos de imágenes que envió el robot explorador y armó un collage que permite ver en 360 grados y con zoom el paisaje marciano.

Ver más información en: http://www.lanacion.com.ar/1498150-curiosity-muestra-marte-a-color-y-en-360-grados

Investigando los Juegos Olímpicos

Los chicos de quinto investigaron sobre los Juegos Olímpicos, su historia, símbolos, ideales, sedes, deportes, curiosidades y con criterio estético armaron una cartelera animada en Glogster.
Hacer un click en las 4 flechitas para maximizar

Micaela

Giani

Mateo

Sol

¿Jugamos?

¡¡Somos finalistas del Premio a la Innovación Educativa!!

Chicos:
Avanzamos un pasito más, y ya somos finalistas con nuestro proyecto "Mirando el cielo", es un orgullo ser elegidos entre trabajos de Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Ecuador, España, México, Perú y Venezuela.
Los invito a ver el resto de los trabajos participantes, recuerden que somos cat ii2012 y pe-1 2012 Finalistas

Imaginando mi súper héroe

Lucía y Sol nos cuentan cómo imaginaron a su Super héroe.

Súper héroes

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Súper héroes - Lucía

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Juegos Olímpicos Londres 2012

Cada cuatro años,el mundo se detiene para que países de los cinco continentes se unan en esta gran fiesta del deporte que son los Juegos Olímpicos.
Los primeros Juegos Olímpicos, los realizaron los griegos en el año 776 A.C. hasta el 393 A.C., eran muy distintos a los que conocemos ahora, participaban en carreras, salto de longitud, lanzamiento de disco, jabalina y carrera de carros.
En 1894 en Paris, el Barón Pierre de Coubertin fundó el Comité Olímpico Internacional y proclamó la restauración de los Juegos Olímpicos ante los representantes de 14 naciones porque creía que el deporte tenía el poder de beneficiar a la humanidad y alentar la paz entre las naciones del mundo.
Los primeros Juegos Olímpicos modernos se desarrollaron en Atenas en 1896.
Desde el viernes 27 de julio el mundo entero gira alrededor de Londres, ciudad que recibe a miles de deportistas.
Para seguir con entusiasmo y pasión estos juegos olímpicos te pasamos algunos datos:
Para revivir la Fiesta inaugural:


Medallero Olímpico:http://www.clarin.com/mision-olimpica/medallero.html
Medallero Londres 2012: http://londres2012.lanacion.com.ar/medallero.html
Calendario: http://www.clarin.com/mision-olimpica/calendario.html 
Atletas argentinos: http://www.clarin.com/mision-olimpica/atletas.html 
Historia olímpica: http://londres2012.lanacion.com.ar/historia.html
Fotos: http://deportes.elpais.com/deportes/fotos_juegos_olimpicos.html

Semifinalistas del Premio a la Innovación Educativa

Con mucha alegría queremos contarles que el trabajo realizado por los alumnos de 5° del Cross de Astronomía, fue seleccionado semifinalista del Premio Fundación Telefónica de Innovación Educativa.

Este proyecto llamado: "Mirando el cielo", fue realizado en foma colaborativa con el Colegio Ramón Menéndez Pidal de Gijón (Asturias - España), durante los meses de abril y mayo de 2012, presenta los sucesos cotidianos visibles en el cielo comparando ambos hemisferios y utilizando diversos elementos tecnológicos para realizar la geolocalización, ubicación, captación de imágenes e investigación. 

Los docentes participantes fueron por España, José Luis García Acebes y por Argentina, Alejandra Duarte y Viviana Araya,  los datos obtenidos fueron volcados en una página web que invitamos a visitar: http://astrochicos.wix.com/eluniverso

 En la evaluación de todos los trabajos y posterior selección de los semifinalistas han participado más de 80 expertos del ámbito docente y tecnológico agrupados en 27 comisiones técnicas, procedentes de Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Ecuador, España, México, Perú y Venezuela. Se seleccionaron 180 trabajos semifinalistas entre los más de 1700 trabajos presentados, de los cuales 19 pertenecen a nuestro país. El siguiente paso será la selección de los trabajos finalistas, los resultados se conocerán en la primera quincena de agosto.¡Esperaremos ansiosos!

¡Felicitaciones por esta instancia alcanzada!

Para ver el resto de los finalistas ir a: http://delicious.com/premioft/pe-1%202012

¡¡¡¡Felices Vacaciones de invierno!!!

¡Bienvenido el tiempo para descansar!

·         Para mirar películas interesantes.

·         Para estar un poco más en familia.

·         Para encontrarse con esos amigos que no vemos tan seguido.

·         Para jugar al aire libre.

·         Para leer un buen libro.

·         Para ordenar nuestros útiles y poner  lindos otra vez nuestros cuadernos y carpetas.

·         Para  practicar un poco.

·         Para dormir un ratito más.

·         Para recuperar las energías para esta nueva parte del año     

            Con el cariño de siempre

                    Equipo directivo y docente del Colegio Norbridge

History- Egypt

The students of 5º form have been working on the Egyptian civilization.
These are the “masterpieces” they have prepared.
They had fun and learnt!
Congratulations!
Fabiana Gomez Sabio

9 DE JULIO - Día de la Independencia

El 9 de julio de 1816 se celebra el Día de la Independencia. En aquel entonces, los patriotas declararon la soberanía del territorio frente a cualquier intento de dominación extranjera y se firmó el Acta de la Independencia. Comenzaría entonces, una nueva etapa para el país.

Para conocer más sobre nuestra Independencia hacé click en  la imagen

Recorré la Casa de Tucumán.

¿Te parece importante que se haya declarado la Independencia en nuestro país? ¿Por qué?

¿En qué situaciones diarias te parece que sos independiente?

BrE/AmE

http://www.youtube.com/watch?v=GwbpY4eNOgE

20 de junio - Día de la Bandera

La bandera de la República Argentina fue creada por Manuel Belgrano, quien la diseñó con los colores de la escarapela nacional, celeste y blanca, y la enarboló por primera vez en la ciudad de Rosario el 27 de febrero de 1812. A pesar de que esa es la fecha de creación de la bandera nacional, el Día de la Bandera se conmemora el 20 de junio en recuerdo de la fecha de fallecimiento de su creador.

Si tuvieras que crear una bandera, ¿qué colores tendría?, ¿por qué?


Usa el siguiente link para crear tu bandera y después subirla a la Plataforma


Banderas

Marvin Marbles

En el Barrio de los Inventores han robado una fórmula que, en las manos equivocadas, podría ser una amenaza para la humanidad.
Las autoridades sospechan del Príncipe de los Desterrados. Marvin Marbles, el famoso inventor de cosas inútiles, es elegido para liderar la misión que logre recuperar la fórmula.
Con la ayuda de su ingenio, Marvin vivirá la más increíble aventura en una tierra que oculta espantos, fantasía y un secreto que sorprenderá a todos.

¿Qué parte del cuento es la que más te gustó? ¿Por qué?


Visitá estas páginas y realizá las actividades que aparecen en la Plataforma


http://www.fernandodevedia.com/ 

http://fernandodevedia.com/blog/

Mapa mental sobre el desarrollo de la Informática

Franco A

Nicolás F

Pedro

Giulia

Cross Project - TV

We have been working very hard at our Cross . Project. Take a look! 5th and 6th Graders

Presentacióntv

View more presentations from Jennifer hc.

¡Ganamos la peonza de bronce!

Este recorrido comenzó en enero de 2012 cuando se abrieron las inscripciones para participar en este concurso que goza del prestigio internacional y reúne los mejores blogs educativos de hispanoamérica. 
Las inscripciones cerraron en abril y participaron casi 2000 blogs de 17 países en distintas categorías. El 4 de mayo nos sorprendieron con la noticia de habernos elegido entre los 10 mejores de la categoría Blogs de Centro. El 11 de mayo festejamos al enterarnos que ya estábamos entre los 3 mejores junto a dos blogs españoles y finalmente el sábado 2 de junio pasado, en la ciudad de Madrid se realizó la entrega de las peonzas, obteniendo la "Peonza de bronce" en la VI  Entrega de Premios Espiral de Edublogs 2012. http://espiraledublogs.org/2012/
Las distancias y costos nos impidieron estar presentes, pero tuvimos la oportunidad de seguir el acontecimiento de cerca gracias a las redes sociales (Facebook y Twitter) que informaban con detalle y nos regalaron la emoción del encuentro.
Este reconocimiento nos impulsa a seguir trabajando con el entusiasmo y la seguridad que vamos por el camino correcto, un ¡¡¡Gracias enorme!!! al jurado de Espiral por haber valorado nuestro trabajo, a los profesores que participaron y participan del blog y especialmente a los alumnos que desde el 2008 nos enriquecen con sus comentarios.
¡Hasta la próxima edición!
Viviana Araya
Coordinadora "Aulas digitales"

SING, SING, SING!

Here you have the song "Big Yellow Taxi" to sing it at home, too! ENJOY!

Don´t waste WATER!!

And the winners are.....

 MACA

GASPAR AND SOL

                                                         CONGRATS!!! 

25 DE MAYO DE 1810

25 de mayo

                Hace 202 años nuestra Patria comenzaba a dar sus primeros pasos hacia su Independencia con la formación de su Primer Gobierno Patrio.
Los días previos a que se formara la Junta Revolucionaria, también sucedieron hechos para recordar:

 Para trabajar en el aula con este tema los chicos realizaron una visita virtual al actual Cabildo de la Ciudad de Buenos Aires y vieron videos explicativos.

¿Paseamos por el Cabildo?

 

Haz click en la imagen para comenzar el recorrido

¿Te parece importante que nuestro pueblo haya tomado la determinación de independizarse del Gobierno de España ? ¿Por qué?